谁说好乐感必须是天生的?听听钢琴教育家周铭孙怎么说

   有人说:“乐感是天生的”,意思是说,有的人生来就是学音乐的料,言外之意,有的人生来就不适合学音乐。的确,每个人的先天素质确有很大差异,但是不可否认,后天的意识的培养,有目的地引导,对提高乐感、学好音乐起着非常积极的作用,正如钢琴教育家周铭孙所言:“天才出自勤奋”。 苏州学钢琴

      1.成功没有捷径,“天才出自勤奋”

  有个男孩,很聪明,手的条件也非常好。耳朵的听力更是突出,别人在钢琴上任意按下一堆音,他能凭听觉把音名正确的说出来。这样的学生,很有天赋,但他花的努力一点也不比别人少。

  在初学阶段,他一星期要弹好、背出十至十五首曲子,而且曲曲完整,也有音乐表现。他不仅平时练琴时间多,他还会经常欣赏一些自己喜欢的曲目,每天晚上都在音乐伴随下上床入睡。他的家长也努力给他创造一个音乐的氛围,每天早上都用音乐叫醒他,放他喜欢的乐曲伴随他踏入新的一天。

  有了这样的努力,又有这样的环境,他的音乐理解能力和表现力不能不突出。可见,即使才能、条件都超乎一般人,个人努力和追求也必须超过一般人,才可能走上成功之路,“天道酬勤”说的就是这个道理。

  2.只要功夫深,铁杵磨成针

  实践证明,那些学习钢琴半途而废的学生,往往都是平时不肯好好练琴的。每次上课错音连篇,经常谱子也不认识。键盘也找不到,往往上了许多次课,一个曲也连贯不下来,错音、毛病总也不改。这些学生学不下去并不是因天赋不行,他们的问题在于不肯下功夫。其实只要下功夫,马上会弹得好些。都是被不良的学习态度和习惯耽误了。


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  3.离不开专业老师的指导

  也有一些很没有条件和“才能”的学生,经过努力,有了良好的表现。有个女孩,父母都是工人,且完全没有接触过音乐,所以在家中孩子可说没有任何音乐环境。后来经过老师正确启发和指导,再加上自己的艰苦努力她终于有了一定的音乐感觉,并在考级中被评为优秀。大多数学生都不能说是天才,但他们大都有正常的智力,且有学习钢琴的愿望。教育的责任是把这些学生带入音乐之门,引上音乐之路。

  学琴路上,专业优质的老师太重要了。一个好的教师,能把一些在音乐方面天赋一般的学生引进音乐之门,使他们逐步提高音乐理解和音乐表现的能力,而逐步做到有音乐感的演奏。

       学琴需要的是坚持与勤奋,付出与收获是成正比的,琴童们加油!如果你在学琴方面需要专业指导,可以给我们留言或者在线咨询哦!

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